黑骏马

Black Beauty

Anna Sewell　·　1877　·　英语原作

《黑骏马》把一匹马的感觉放在叙述中心：草地是否柔软，嘴里的铁衔是否冰冷，人的手势是否让它明白要求，都成为判断生活好坏的依据。黑骏马从依偎母亲的幼年讲起，既记得得到食物和抚摸的快乐，也仔细解释成为供人骑乘、驾车的马意味着什么。读者因此可以从熟悉的车马景象里，看见平常不容易注意的身体经验。开篇值得认识的还有两位马厩邻居：姜儿是一匹高大的栗色母马，对新邻居显得戒备；快腿是一匹灰色小马，很看重自己的骑乘工作和来探望他的孩子。三匹马不同的说话方式，提醒读者暂缓用“好脾气”或“坏习惯”概括动物。阅读时可以始终追问：人看见的是马的动作，马正在承受的又是什么？

动物视角劳动与照护

阅读正文认识人物

导读节点 1

母亲教导幼年的黑骏马

在幼马们踢咬嬉戏的生活背景中，公爵夫人把黑骏马叫到身边，要求它温和、认真工作，不把踢咬当作游戏，并用家世说明自己的期待。

关联对象黑骏马

导读节点 2

在铁路旁逐渐适应火车

训练期间，黑骏马被送到铁路旁的草地生活两周。它最初被驶过的火车惊得逃开，后来反复观察，发现火车并不进入草地伤害自己。

关联对象黑骏马

导读节点 3

认识伯特威克的马厩邻居

黑骏马进入伯特威克的独立马栏，认识小灰马快腿；姜儿则对自己的原住处换了住客表示不满，黑骏马解释安排并非出自自己。

关联对象姜儿快腿黑骏马

导读节点 4

与姜儿共同拉车

黑骏马开始与姜儿共同驾车，发现她肯承担自己的工作，遇到上坡也积极用力；两匹马步调相近，约翰无需用鞭催促它们。

关联对象姜儿黑骏马