文渊方舟LOREARK
动物幻想 · 儿童文学
柳林风声The Wind in the Willows
动物幻想 · 儿童文学

柳林风声

The Wind in the Willows

Kenneth Grahame · 1908 · 英语原作

鼹鼠、河鼠、獾与蛤蟆在河岸、野林和公路间展开冒险,也一次次把冲动的朋友带回共同生活。

敬畏与遗忘食物与款待友谊即约束
结局解读 · 作品导读

作品导读

鼹鼠在春日大扫除干到一半时扔下刷子,钻出地道,第一次看见了河,也第一次见到河鼠。他坐进那条外蓝内白的小船,学会划船与游泳,把生活整个挪到了河岸上。沿着河岸往外,是他独自闯入后被恐惧困住的野林,是住在野林中心的獾,也是河边那座砖砌大宅的主人蛤蟆——一位不断换新爱好、最后被汽车彻底迷住的富有动物。故事就在安稳的日常与一路脱轨的闹剧之间来回:有野餐、雪夜,也有循着气味找回的旧居,以及一次次因新爱好而脱轨的远行。

阅读指南

故事在两条线之间交替。一条是蛤蟆的闹剧线:从崭新的大篷车到汽车,再到一连串越闹越大的麻烦;另一条是河岸生活线:鼹鼠在风雪夜叩开獾家的门,又循着鼻子找回自己久已荒废的旧居。第七章与第九章是两段抒情插章,几乎不推进蛤蟆的遭遇,却交代了作品的另一半:前者写黎明岛上的显现,以及随之而来的遗忘;后者写航海鼠的讲述如何把河鼠拽向南方。读的时候不妨留意反复出现的“召唤”——气味的召唤、笛声的召唤、候鸟的召唤——以及每一次召唤之后回家的动作。还要留意动物们的礼节:他们避免谈论前方可能的麻烦,冬季里也不指望谁去做费力的事。这些规矩能解释书中不少看似古怪的沉默与拖延。

LoreArk 原创评论

河鼠为整本书定下了第一种世界观:河是他的兄弟姐妹、姑姨、伙伴、饮食,也是他唯一想要的世界。这种自足听上去像结论,小说却用整整一章去动摇它。第九章里,航海鼠的讲述让河鼠背起行囊往南走,眼睛变成一片流动的灰色,最后靠鼹鼠把他扑倒按住才停下。作者没有把自足写成美德,而是写成一种需要朋友守着才不至于失守的状态。家的主题在第五章最见分量。鼹鼠闻到旧居的气味却被拉着继续赶路,直到坐在树桩上哭出来;河鼠先是沉默,随后骂自己是头猪,掉转身把这一夜交给那间又小又冷的屋子。这一段没有把“旧家”写成更高的价值,只是承认它必须被认领。蛤蟆线看起来是闹剧,实际是一场关于劝说的实验。獾在吸烟室里讲了三刻钟,蛤蟆哭得一塌糊涂,出来后却坦白说在里面他什么都肯说。他把这句反悔说成对獾口才的恭维,等于承认那场训诫只对当场的耳朵起效。法律接手得同样滑稽:书记官把偷车、危险驾驶和顶撞警察加成十九年,再凑成整数二十年。制度和雄辩都没有改造他。真正起作用的是最后那次当面通告——朋友们说这一次不是商量,是通知,不许演讲也不许唱歌。有意思的是,作者并不让这份顺从彻底。蛤蟆锁上房门、拉好窗帘、把椅子排成半圆,对着想象中的听众唱完最后一支自夸的歌,才下楼扮演谦逊。财产在书中始终具体。獾夸这座宅子时特意补上“单就房子而论”这半句,赞美与保留一并说出。蛤蟆庄园被獾承认是这一带最好的房子,父亲留下的钱被他挥霍,而通往厅堂的密道也是父亲修缮并托付给獾的。夺回宅子因此不只是恢复一处房产,还是让他重新在邻里之间站得住。野林的秩序同样是被处理过的:獾放出话去,朋友便可以在林中通行;结尾处,那片林子被写成“就他们而言”已被驯服——限定语留在那里,没有被抹掉。

剧透摘要

鼹鼠离开地下,结识河鼠,又在冬日下午误闯野林、陷进风雪后被带进獾家。蛤蟆的大篷车之行被一辆疾驰而过的汽车毁掉,他从此迷上汽车;獾带着鼹鼠和河鼠把他关进卧室,他却装病骗走河鼠,翻窗逃走,随后偷了红狮客栈院子里的汽车,被判二十年监禁。狱卒的女儿替他安排了洗衣妇的行头,他换装走出城堡;靠火车司机的相助跳车逃入树林,又被驳船女人识破并扔进运河。他抢走拉纤的马,转卖给吉普赛人换钱和早饭,接着劫走当初偷过的那辆车并把它开进泥塘,仓皇逃命时落水,被河鼠从洞口拉起。此时蛤蟆庄园已被白鼬和黄鼠狼占据,鼹鼠和獾被打伤赶出。獾说出通往管家储藏室的密道,鼹鼠又假扮洗衣妇把哨兵吓得手忙脚乱。四个朋友从密道钻进厅堂,五分钟便清空全场。事后蛤蟆被禁止发表演说,只能独自在房里唱完最后一支歌;他补偿了狱卒的女儿、火车司机和驳船女人;此后四个朋友再未被侵扰,各自安然度日。

核心主题

敬畏与遗忘食物与款待友谊即约束家与归属冲动与复发财产与体面地界与秩序远行的诱惑与折返
动物寓言划船这门手艺儿童文学喜剧讽刺乔装与错认家宅描写四人群像返乡叙事抒情插章汽车狂热田园牧歌越狱情节歌与诗野林惊悚

主要人物与对象

先认识故事里的人和物,再决定要知道多少。

人物

吉普赛人

他坐在一只倒扣的水桶上抽烟,望着远处发呆;旁边停着一辆灰扑扑的大篷车,近旁的柴火上吊着一口冒着香气的铁锅。

已绑定 12 条原作证据 查看档案
人物

小刺猬兄弟

一对刺猬兄弟,弟弟叫比利;母亲不管天气多坏都要他们去上学,结果两人在雪里迷了路。

已绑定 15 条原作证据 查看档案
人物

小水獭波特利

他年纪很小,游泳还没学好,却总爱往外跑。他的第一堂游泳课在那处旧渡口,钓到第一条鱼也在那里,因此格外喜欢那个地方。

已绑定 12 条原作证据 查看档案
人物

水獭

他是河上随时可能从水里冒出来的邻居,闭着眼也认得野林里的每条路;他还是小水獭波特利的父亲,只是嘴上很少提起儿子。

已绑定 15 条原作证据 查看档案
人物

河鼠

一只把河当作全部世界的动物。他说河是自己的兄弟姐妹、姑姨、伙伴与饮食,此外别无所求;他有船、有洞,冬天里常缩在火边琢磨韵脚。

已绑定 17 条原作证据 查看档案
人物

火车司机

他是个粗壮的男人,一手提着油壶、一手拿着棉纱擦拭机车;他自己说这份活计脏得厉害,衬衫总也洗不完,妻子早就洗腻了。

已绑定 12 条原作证据 查看档案
人物

狱卒的女儿

她帮父亲料理狱中较轻的差事,特别喜欢动物:除了那只金丝雀,她还养着几只花斑鼠和一只在转笼里不停跑动的松鼠。

已绑定 13 条原作证据 查看档案
人物

獾

他独居在野林正中一处极大的地下住所,讨厌交际,不接受邀请,也不肯轻易被人找到。那些通道与厅室并非他所建,而是旧城的遗存,他只清理出自己用得着的部分。

已绑定 17 条原作证据 查看档案
人物

田鼠们

八到十只小田鼠,脖子上围着红毛线围巾,前爪插在口袋里,年年按老规矩沿门唱颂歌,最后一站总是鼹鼠居。

已绑定 17 条原作证据 查看档案
人物

老灰马

一匹在围场里吃草的老灰马;没有人问过他的意思,蛤蟆就把这趟满是尘土的旅程中最灰头土脸的活派给了他。

已绑定 16 条原作证据 查看档案
人物

航海鼠

他自称航海鼠,出发的港口是君士坦丁堡,做的是沿岸贸易,很少离开陆地的视线;他耳上戴着小金环,随身物品全裹在一块蓝布手帕里。

已绑定 16 条原作证据 查看档案
人物

蛤蟆

他住在这一带公认最好的房子里,家产来自父亲;他自称蛤蟆庄园的蛤蟆先生,邻里也确实把他当作有头脸的动物看待。

已绑定 23 条原作证据 查看档案
人物

驳船女人

她戴着亚麻遮阳帽,一条粗壮的胳膊搭在舵柄上,独自驾着那条彩绘的驳船;丈夫总是撇下船,带着狗跑去打兔子。

已绑定 14 条原作证据 查看档案
人物

鸭子们

一群在回水与高芦苇之间倒立觅食的鸭子,河鼠从清早起就和他们一道在河里游泳,把他们当作自己的朋友。

已绑定 15 条原作证据 查看档案
人物

黄鼠狼首领

据獾打听到的消息,那场大宴正是为他的生日而办;届时所有黄鼠狼都会聚在餐厅里,身上不带枪、不带剑、不带棍棒。

已绑定 13 条原作证据 查看档案
人物

鼹鼠

一只按天性属于耕地与树篱的地下动物。即使在河岸住下之后,他仍旧承认自己适合被犁过的田垄、常走的牧场和照料过的园圃,而不是粗野的自然。

已绑定 19 条原作证据 查看档案

一眼看懂故事路径

按导读编排展示当前可见事件,不额外推定先后或因果。

查看完整时间线
  1. 鼹鼠扔下刷子钻出地面导读节点 1
  2. 初识河鼠与河上的第一天导读节点 2
  3. 抢桨翻船与住下的邀请导读节点 3
  4. 河上的学徒期导读节点 4
  5. 鸭子小调的那个上午导读节点 5

沿着相邻的问题,继续阅读

离开这本书,不必离开你正在思考的主题。

寻找阅读线索
童话短篇

红蜡烛

赤い蝋燭 · 新美南吉 · 1936

从红蜡烛被认作烟花开始,读一则关于判断与期待的动物童话。

物品误认动物童话判断与期待

搜索文学世界

输入关键词后按回车,进入全站搜索结果页。