儿童文学 · 奇幻一座让大人嫌收纳不便的乡间白屋，在孩子眼里却像童话宫殿。离开伦敦之后，花园、果园、旧马厩和沙地都成了值得探索的地方；连秋千上的跌跤，也没有破坏他们对新生活的热情。父母临时离家，西里尔提议带上小铲，把附近的砂砾坑当作海边。兄弟姐妹轮流抱着小羊，从堆城堡转向挖洞，普通游戏便这样接近了一个会说话的秘密。
这部故事的趣味，可以从两种声音之间听出来：孩子相信眼前的新鲜事，叙述者则一边亲近他们，一边调侃大人认定可信的方式。等到愿望真正可以提出，他们反而难以决定要什么。阅读不妨从这个迟疑开始：能够得到，与知道自己究竟想要什么，是否同样容易？
先认识故事里的人和物，再决定要知道多少。
安西娅是孩子中的女孩，伙伴叫她潘瑟。别人离开原来的沙洞时，她仍想把挖掘做完；发现地下有毛茸茸的生物后，她提醒大家不要用铲子伤它。
查看档案 人物小羊是孩子们带去砂砾坑的婴儿弟弟，昵称来自他最早发出的声音。哥哥姐姐轮流抱他；挖沙时，他把沙误当食物，哭累后睡在半成的沙城堡里。
查看档案 人物母亲与孩子一起抵达乡间白屋，关心行李搬入和车钱，也注意到房屋缺少柜架。开篇她因家中长辈身体不适而匆忙离家探望。
已绑定 3 条原作证据 查看档案 人物沙精是地下出现的毛茸茸生物，自称沙仙。它有能像望远镜般伸缩的眼睛、蝙蝠般的耳朵和猴子般的手脚，对孩子的提问有自己的脾气。
查看档案 人物简是孩子中的女孩，昵称普西。大家把通向澳大利亚的洞越挖越深时，她请求停下，担心洞底突然穿透后，落下的沙会弄进另一边孩子的眼睛。
查看档案 人物罗伯特是西里尔的兄弟，两人共用卧室。他不同意西里尔让蛇睡在脖子上的打算，随后与西里尔小心挖掘，亲眼看见沙洞底下确有东西活动。
查看档案 人物西里尔是这群兄弟姐妹中的一员。父母匆忙离家后，他提议带铲子去砂砾坑，把那里当作海边；听说洞里可能有蛇时，他还想把蛇驯服。
查看档案按导读编排展示当前可见事件，不额外推定先后或因果。
离开这本书，不必离开你正在思考的主题。
当新闻需要奇闻、科学需要证明，一次采访把年轻记者推向未知。
一座被封闭的花园，让几个孤独的孩子重新学习照料、友谊与生命。
在出走与归家之间，看见友谊如何成为生活的锚。
