灰石大厅的果餐之后，第一个听懂讲述者意图并给出对应名称的人；全书唯一一次语言学习就从他嘴里开始。
他属于大厅里那群人：衣料一律柔软而结实，饮食只有水果，身量矮小。文本没有给他姓名、年龄或性别，只留下一头浅色头发和一次听懂。
浅
人物简历
身份、动机与成长方向
这个人物想要什么
他并没有自己的目标。讲述者举起一枚水果，配上一串询问的声音和手势反复发问，他做的只是把对应的音节说出来；随后像同伴一样迅速厌倦，想要脱身。
阻力从哪里来
阻力不在人，而在语言本身。讲述者最初模仿那些精巧音节时引来满场大笑；而这门语言能提供的几乎只有具体名词和动词，抽象词与比喻近乎不存在。
成长弧
由他开头的这场教学是全书沟通上唯一一次实打实的推进：讲述者从中得到二十来个名词，随后是指示代词。可代价也写在同一段里——课只能一小口一小口地上，因为对方是他见过最懒散、最容易疲倦的人。教学到此为止，他退回人群，不再被单独提起。
比同伴反应快肯配合注意力短只给得出具体的词
关系与事件
时间旅行者
关系置信度 88%