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儿童文学 · 成长
铁路边的孩子们The Railway Children
儿童文学 · 成长

铁路边的孩子们

The Railway Children

E. Nesbit · 1906 · 英语原作

罗伯塔、彼得和菲莉丝原本在郊区过着舒适的生活。一场突如其来的家庭变化后,他们随母亲迁往乡间。开篇的铁路还只是通往游乐场所的交通工具,后来却将成为新生活的中心。可以从罗伯塔的一次沉默读起:她察觉母亲哭过,却选择不去揭穿。孩子如何面对大人未能说明的变故,以及细小体贴如何在生活中发生,是进入这部小说的起点。

家庭与成长铁路日常互助与尊严
导读节点 1

生日模型机车损坏

彼得十岁生日得到一部格外喜爱的模型机车,三天后它突然爆响损坏。叙述提出几种可能原因,没有确定究竟由谁或什么造成。

导读节点 2

为乡间生活打包

母亲宣布全家要迁居乡间。打包不再只涉及衣服,连桌椅、餐具、床架和炉具也要搬走;漂亮柜子引出罗伯塔对取舍的疑问。

导读节点 3

夜抵未点灯的新居

母亲与三个孩子抵站后步行前往新居,路上没有路灯,泥泞难行。到了房子外,窗内没有灯光,敲门也无人回应。

导读节点 4

从行李箱里凑出晚餐

一家人在所查找的房间里没有找到晚餐,母亲于是打开大木箱。女孩点起蜡烛,罗伯塔生火,搬来的储藏食品被摆上餐桌。

导读节点 5

准备早餐与发现遗漏房间

孩子早起想替母亲准备早餐,生火烧水并摆好餐具,随后在户外睡着。无人照看的水壶烧干,原先的热心安排出现了实际差错。

导读节点 6

彼得的采煤说法受阻

彼得从车站煤堆拿煤,姐妹也帮着搬运;站长终于当场捉住他。彼得称这为采矿,并解释母亲说家里无钱在冷天生火。

导读节点 7

列车窗口回应挥手

菲莉丝提议向被他们叫作绿龙的列车挥手,想象它能够传递对父亲的思念。三人挥动手帕,头等车厢里老先生拿报纸的手回应了他们。

导读节点 9

为修玩具误乘机车

罗伯塔带着模型机车想请铁路工人修理,因说话被蒸汽声盖住而爬上机车。司机没有看见她便开车,她随之被带离车站。

导读节点 11

落石前的红旗示警

三姐弟看见岩石、树木和泥土滑落到铁路上,意识到还有列车将到。他们带着女孩脱下的红衬裙跑到弯道外,再把衬裙撕成旗帜准备示警。

导读节点 12

车站里的金表授赠

铁路方面邀请三个孩子参加表彰,母亲为他们感到骄傲。仪式上有工作人员和乘客到场,老先生向三人分别赠送金表及表链。

导读节点 13

找到谢潘斯基的家人

罗伯塔向老先生讲述俄国作家的处境,请求帮助寻找妻儿。老先生说明自己认识伦敦的俄国人,后来告诉孩子,他已找到这位朋友的妻子和孩子。

导读节点 14

驳船起火与救出婴儿

在与船夫发生争执之后,孩子仍留在运河边,发现船舱冒烟。彼得进入烟中抱出婴儿,罗伯塔带出狗,菲莉丝接手照看孩子。

导读节点 15

珀克斯生日的礼物误会

孩子向村人筹集生日礼物并送到珀克斯家,却忘记附上说明赠送者的标签。珀克斯把成堆赠品理解为施舍,发怒并要求退回。

导读节点 16

旧报纸揭开父亲的处境

罗伯塔替彼得借读物,取走珀克斯包好的报刊,在路上读到外层旧报纸。上面记着父亲被定罪并判处五年苦役的消息。

导读节点 17

寻找没有出隧道的少年

姐弟观看追纸游戏,彼得发现穿红运动衫的最后一人迟迟没有出来。他们进入隧道寻找,躲过一列火车后找到靠墙闭眼、双臂无力垂下的少年。

导读节点 18

求援途中唤醒信号员

彼得和菲莉丝走进信号房,发现当值者睡着。彼得将他摇醒,对方看过时钟后急忙操作杆件,随后因紧张而哭泣。

导读节点 19

把吉姆带到三烟囱之家

彼得和菲莉丝带着农场的人返回隧道,用铺了马毯的栏架抬走吉姆。罗伯塔主张送到自己家中,并先跑回去通知母亲。

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