坎特伯雷学校的校长，大卫真正受教育的地方由他主持；这所学校事事诉诸学生的荣誉与信义，而他本人是全校的偶像。
衣衫不整、鞋子敞着的老学者，一辈子在编一部词典；他娶了亡友的女儿安妮，妻子比他年轻许多，岳母与一群穷亲戚常年围着他打转。
斯
人物简历
身份、动机与成长方向
这个人物想要什么
他要把词典编完，也要让年轻的妻子过得快活：凡是可能让她高兴的事，他都替她一口答应下来，还说她年纪轻，不该被一个沉闷的老头子拖得无聊。
阻力从哪里来
他的善良使他成为全书最容易被利用的人：只要走出自己的学堂，他就是任人剪毛的绵羊，连身上的绑腿都能脱下来送人；妻子那边又有一门穷亲戚，既没进项也不肯做事，他还替这个人张罗出路。
成长弧
他先是那个连绑腿扣子都要人替他系上的老先生，被全校当作偶像；书房里的稿子越堆越多，学生推门进去，看见的常常是他捧着那部没有尽头的词典自得其乐地念出声。多年以后他把学校交出去，退回自己的书斋，仍旧每天上午两小时、夜里两三小时地口述，请人代笔誊清，日子过得比在讲台上还满。
衣着邋遢对人毫无戒心慷慨到被人取用编词典编到白头把学生当作可以信赖的人
关系与事件
落脚坎特伯雷：新家与新学校
叙事序号 12
马尔登赴印之夜
叙事序号 13